mercredi 12 mars 2008

Module sur la presse

Voici des liens vers des sites qui vous permettront de réaliser un paragraphe argumenté afin de présenter la presse écrite aujourd'hui en France. 
Quelques pistes de réflexion pour vous aiguiller: quels sont les principaux titres de la presse quotidienne, des magazines, quelle différence entre diffusion et lectorat, quelle différence d'écriture ou de choix d'informations entre presse quotidienne nationale, régionale, presse habdomadaire et mensuelle, qui sont les journalistes etc... Enfin, à qui appartiennent les titres de la presse écrite, quelles conséquences cela peut avoir...

- Le site Portail-Presse

- "Les jeunes, les journaux et les nouveaux médias électroniques", sondage IPSOS pour Graines de citoyens (mars 2006)

- Portrait du quotidien Le Monde par lui-même

- Un journal régional en 10 questions:
Ouest France

- Les chiffres clés du métier de journalisme

- Un tableau récapitulatif sur les différents groupes de presse

- Et d'une manière générale pour tous ceux qui s'intéressent à l'éducation aux médias, l'excellent site du CLEMI

samedi 8 mars 2008

Sujets et corrigés du bac blanc

Voici pour les terminales les sujets et les corrigés du premier bac blanc (si jamais vous ne les avez pas eu):

Composition: "Des nords, des suds"

Composition: "La façade atlantique de l'Amérique du Nord"

Etude d'un ensemble documentaire: "Quel rôle pour les Etats Unis dans la mondialisation?": Sujet / Corrigé

Explication d'un document d'histoireExtrait des Memoires de Harry Truman; Sujet / Corrigé

Explication d'un document d'histoire: Les mutations économiques et sociales en France métropolitaine Sujet / Corrigé

Explication d'un document d'histoire (série S): La démission de Gorbatchev en 1991 Corrigé

vendredi 7 mars 2008

Corrigé du module de seconde

Voici le  corrigé du module sur la Joconde (d'après une idée d'Anne Philippon, merci à elle!). Je vous donne le plan ci-dessous, et vous pouvez télécharger le texte mis en forme correctement en cliquant ici.
Après cet exercice (indigeste), j'espère que vous penserez à bien présenter vos copies...!

Introduction :

I. La personnalité de Léonard de Vinci

A. son enfance et son apprentissage

B. Sa carrière en Italie

C. un artiste et un scientifique réputé


II. La technique parfaite de la Joconde

A. Le sfumato

B. le réalisme

III. Le mystère de l'identité du modèle

A. des témoignages contradictoires

B. la femme idéale

IV. Le roman policier de l'histoire de la Joconde

A. Acquise par la France

B Volée par un Italien

C. Les voyages de La Joconde


Conclusion

mercredi 5 mars 2008

La Renaissance et les tortues Ninja...

tortues-ninja.jpgC'est un grand classique des élèves de seconde lorsque l'on évoque la Renaissance: Pourquoi les tortues  Ninja ont-elles le nom d'artistes italiens de cette époque  (pour les incultes: Raphaelo, Leonardo, Michelangelo et Donatello)?
Ces tortues ont en fait une histoire...tortueuse. A l'origine, les Teenage Mutant Ninja Turtles est une bande dessinée pour adolescents publiée aux Etats-Unis dans les années 1980 (et qui s'inspire directement d'un autre comics des années 1960) qui raconte l'histoire d'un rat domestique nommé Splinter qui recueille 4 tortues humanoïdes dans les égouts. Ayant lu un livre sur la Renaissance (c'était sans doute un rat de bibliothèque...), les tortues mutantes sont baptisées de noms de peintres de cette époque... Quant à leur goût pour les pizzas...
Cette BD fut adaptée sous forme de dessin animé pour les enfants à partir de 1987.
Voilà les informations glanées sur internet (Wikipedia notamment), mais les spécialistes peuvent complêter...

Exercices du chapitre Humanisme et Renaissance

humanisme.JPGLes exercices du chapitre sont sortis !
Vous trouverez les mots croisés pour travailler les notions clés ici et le questionnaire pour travailler la méthode
Cela devrait vous être utile pour le prochain devoir...comme d'habitude !

lundi 3 mars 2008

D'où vient le nom de Lénine?

A l'intention d'un élève de 1ère qui se reconnaîtra, assez éveillé en ce lundi matin 8h pour me demander pourquoi Vladimir Illitch Oulianov avait pris pour surnom Lénine...

Tout simplement parce que cela signifie "Homme de la Lena" en Russe, la Lena étant le fleuve sibérien  coulant à proximité du lieu où Vladimir fut déporté comme opposant politique entre 1897 et 1900. Ainsi le surnom devient un élément constitutif de la légende de l'homme en question, un moyen de souligner l'un ou l'autre des attributs du "grand homme".
On peut songer à son "successeur" Joseph Viassarionovitch Djougachvili qui prit lui le doux nom de Staline ou "homme d'acier" mais qui était aussi considéré comme "le petit père des peuples"
Quant au premier président de la Turquie moderne, prénommé Mustafa, il s'octroya modestement le surnom de Kemal (qui signifie "parfait") puis de "Atatürk" (ancêtre des Turcs ou Père des Turcs).
Enfin, la palme revient peut-être à l'ancien président du Zaïre, Mobutu, surnommé aussi "Sese Seko Kuku Ngbendu wa za Banga" ce qui signifie paraît il « Intrépide guerrier terreur des poules » ou encore: "le coq qui chante victoire, le guerrier qui va de conquête en conquête sans que l’on puisse l’arrêter"Les jeux sont ouverts: trouvez mieux !
A voir entre autre le documentaire "Forever Lénine" et aussi sur le blog: la révolution de 1917 

dimanche 2 mars 2008

On connaît la chanson?

lireecoutervoir.JPGPour les 1ere et Terminales, voici un article original et très instructif de J.Blottière sur les chansons de la seconde guerre mondiale. A voir sur le blog "lire-écouter-voir".

Par ailleurs, je vous recommande  toujours très vivement son blog passionnant "bricabraque"! vous y trouverez de nombreux liens pour le chapitre sur l'Europe rhénane, à commencer par de bons croquis (celui de l'académie de Créteil, qui reprend votre livre, et celui de F.Monthe, déjà évoqué sur ce blog pour ses nombreux croquis).

Archives du blog

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Réviser le chapitre d'hggsp de terminale sur Faire la guerre faire la paix

 Voici deux petites vidéos de révision sur le chapitre d'hggsp de terminale: "Faire la guerre, faire la paix"

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